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Nuestro ideario
 
LÍNEAS BÁSICAS DEL CARÁCTER PROPIO DEL COLEGIO DE LA SALLE
[ Primera Parte ] [ Segunda Parte ] [ Tercera Parte ]
 

PRIMERA PARTE: IDENTIDAD DEL COLEGIO DE LA SALLE

  • ESCUELA DE LA IGLESIA:
  • La Iglesia Católica, como comunidad de creyentes, se hace presente en el seno del pluralismo cultural de nuestra sociedad a través de las instituciones educativas propias. Estas instituciones de la Iglesia son las Escuelas Cristianas que, como tales, fundamentan su acción educativa en una concepción cristiana del hombre y del mundo.

  • EL COLEGIO DE LA SALLE:
  • El Colegio De La Salle es un colegio cristiano que, fiel a la institución de San Juan Bautista De La Salle, se ofrece como servicio a la maduración del educando mediante la entrega generosa de los educadores, la creación de un ambiente de fraternidad y de amistad, la apertura a todos, especialmente a los más necesitados, la integración en el medio social y cultural inmediato y la respuesta a las necesidades reales de los educandos y de la sociedad.

  • SERVICIO DE INTERÉS PÚBLICO:
  • Nuestro Colegio da respuesta al deseo de educación cristiana que manifiestan muchas familias, aunque se abre a todos. Como servicio de interés público, se ofrece a la sociedad como una comunidad en la que todos son aceptados, pueden dialogar, escuchar y ser escuchados, y se sienten corresponsables.

  • INTEGRADO EN EL MEDIO SOCIO-CULTURAL:
  • Nuestra Comunidad Educativa inserta su acción en la realidad, cultura, costumbres y tradiciones panameñas.

     

    SEGUNDA PARTE: PROPUESTA DE EDUCACIÓN INTEGRAL

    AL SERVICIO DEL HOMBRE INTEGRAL:

    Nuestra propuesta educativa pretende que el alumno llegue a ser dueño de sí mismo, libre y responsable. Le facilitamos la adquisición de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para el desarrollo de su personalidad.

    AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD:

    Los que constituimos la Comunidad Educativa Lasallista nos insertamos en el mundo de forma responsable y crítica y adoptamos una actitud decidida y valiente en la construcción de la sociedad.Todos asumimos un compromiso personal y colectivo en el cambio social y en la promoción de los derechos fundamentales del hombre.

    ENRAIZADO EN LA CULTURA DE NUESTRO TIEMPO:  

    El Colegio De La Salle, sin olvidar el patrimonio cultural pasado, educa a través de la asimilación sistemática y crítica de las distintas manifestaciones de la cultura de nuestro tiempo y medio, siempre desde una visión fundada en los valores cristianos.

    BASADO EN UNA PROPUESTA COHERENTE DE VALORES:

    Estimula a los educandos para que hagan opciones libres y responsables que les conduzcan a la asunción de una jerarquía abierta de valores que dé sentido a su vida. Entre todos procuraremos crear un clima educativo basado en estos valores y orientado hacia progresivos compromisos.

    COLEGIO ABIERTO A LA TRASCENDENCIA:

    Nuestro Colegio opta por un modelo educativo abierto a la trascendencia: cree en el valor transformador de la religión y funda su acción educativa en el evangelio de Jesús, en la vida y enseñanzas de la Iglesia.

    EDUCA INTEGRALMENTE EN LA FE:

    El Colegio De La Salle realiza la educación de la fe de los educandos a partir de un proyecto integral de iniciación y maduración cristianas; dicho proyecto incluye la catequesis y acción pastoral, la enseñanza religiosa, la práctica sacramental y la experiencia de la oración, la educación moral y el compromiso cristiano.

    ANUNCIA EL MENSAJE DE JESÚS EXPLÍCITAMENTE:

    Nuestro Colegio anuncia explícitamente el Mensaje salvador de Jesús sobre el Reino de Dios y procura que este Reino se haga realidad en el propio colegio, dando vida a las relaciones entre sus miembros y configurando en un sentido inequívocamente cristiano sus estructuras..

    EDUCA DESDE Y PARA LA COMUNIDAD CRISTIANA:

    Realizamos la educación de la fe a partir de una Comunidad Cristiana como punto de referencia y objeto fundamental y mediante la iniciación y desarrollo de la dimensión comunitaria de la fe vivida en grupos de profundización cristiana.

    CULTIVA LA EDUCACIÓN MORAL:

    El Colegio De La Salle cultiva la educación moral de sus alumnos en la triple dimensión personal, comunitaria y social. Esta educación moral, enraizada en el Evangelio se orienta a promover la fraternidad, la solidaridad y la justicia.

    PROMUEVE LA RESPONSABILIDAD, LA CONCIENCIA SOCIAL Y EL COMPROMISO:

    Nuestro Colegio promueve la responsabilidad personal y colectiva, la toma de conciencia acerca de las injusticias sociales y el compromiso a favor de una sociedad más justa y fraterna, especialmente en su entorno social.

    CUIDA LOS VALORES ÉTICOS: HONESTIDAD, SINCERIDAD, TRABAJO Y PARTICIPACIÓN:

    Educamos para la formación de valores éticos como la honestidad personal, la sinceridad, el hábito y la responsabilidad en el trabajo y la participación desinteresada en el quehacer educativo.

    EDUCA EN Y PARA LA LIBERTAD:

    Nuestro Colegio promueve la educación para la libertad y se ofrece como ámbito donde sea valorada y ejercida por todos. Fomenta el respeto a la libertad de los demás, manifestado en la aceptación del pluralismo y en el ejercicio de las libertades democráticas; y finalmente, favorece el proceso de liberación interior de los educandos frente a todo tipo de opresión, adoctrinamiento y manipulación.

    SE ORIENTA HACIA LA FRATERNIDAD UNIVERSAL:

    En nuestro Colegio los alumnos se educan para la solidaridad entre los hombres y entre los pueblos, e intentan caminar, abiertos a otras culturas, hacia una fraternidad universal.

     

    TERCERA PARTE: NUESTRO ESTILO EDUCATIVO

    EL EDUCANDO, PROTAGONISTA ACTIVO DE SU EDUCACIÓN:

    El educando es el principal protagonista de su propio crecimiento como persona. Dentro de la Comunidad Educativa, el educando participa activamente en el funcionamiento de las estructuras escolares y se compromete personalmente en el bien común y en el ejercicio de sus deberes y derechos democráticos.

    LOS PROFESORES, ANIMADORES DE LA EDUCACIÓN:

    Los Profesores ayudan al educando a formar su personalidad y complementan la acción educadora de los padres.

    LOS PADRES, PRIMEROS EDUCADORES Y CORRESPONSABLES CON EL COLEGIO:

    Los padres, primeros educadores de sus hijos, son corresponsables en el mantenimiento del carácter propio y en la realización del proyecto educativo en cuyos valores desean que sus hijos sean educados. Por esta razón, potenciamos su participación activa en el Colegio y cuidamos la relación Familia-Colegio.

    ADOPTAMOS UNA METODOLOGÍA ABIERTA Y FLEXIBLE:

    El tipo de educación que ofrecemos determina los criterios pedagógicos que animan nuestro sistema de trabajo. Nuestra metodología didáctica, abierta y flexible, garantiza tanto la fidelidad a los principios pedagógicos fundamentales como su constante actualización en un clima de serenidad y rigor en el trabajo.

    PROMOVEMOS UNA EDUCACIÓN PERSONALIZADA:

    La educación que ofrecemos implica el respeto a la persona de cada educando, a sus peculiaridades y ritmos de maduración.

    FOMENTAMOS EL DESARROLLO INTELECTUAL:

    Damos especial relieve al trabajo intelectual, serio y riguroso, y procuramos que cada alumno llegue al máximo de sus posibilidades en este campo.

    CULTIVAMOS EL TRABAJO EN EQUIPO:

    Acentuamos la dimensión social del proceso educativo; favorecemos las diversas formas de trabajo en equipo y, a través de ellas, la cooperación y la solidaridad.

    ESTIMULAMOS UNA METODOLOGÍA ACTIVA:

    En la acción docente y educativa suscitamos y estimulamos la actividad del alumno y promovemos un trabajo formativo fundamentado en el interés y la motivación constante.


    PONEMOS LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN:

    Preparamos a los educandos para hacer uso de la tecnología que caracteriza a los nuevos medios de comunicación, como un recurso más al servicio de la formación personal y de la construcción de la sociedad.

    EDUCAMOS LA CREATIVIDAD Y LA CAPACIDAD DE EXPRESIÓN:

    Potenciamos en los educandos su capacidad de comprender y de expresarse creativamente en las distintas formas de lenguaje: verbal y escrito, expresión plástica y dinámica, lenguaje audiovisual...

    EDUCAMOS EL SENTIDO CRÍTICO:

    Desarrollamos progresivamente el sentido crítico de los educandos respecto de la realidad social, cultural y científica.

    EDUCAMOS PARA EL OCIO:

    Proyectamos más allá de la actividad académica y potenciamos el uso formativo del tiempo libre, la práctica del deporte, la organización de grupos y asociaciones, y damos cauce a las inquietudes religiosas y sociales.

    EVALUAMOS CONTINUAMENTE NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA:

    Convertimos la evaluación, entendida como proceso continuo que verifica el rendimiento de la Comunidad Educativa, en un estímulo y una orientación constante en la mejora de nuestra acción educadora.

    • En libertad, con capacidad de tomar responsablemente sus decisiones en su vida respetando a los demás.
    • En armonía, con equilibrio físico, psicológico, emocional, intelectual y espiritual.
    • En valores familiares, amor a la vida, entrega recíproca y confianza en el futuro.
    • En espíritu de solidaridad, más allá del egoísmo personal, abiertos a un mundo de amistad y colaboración sin fronteras.
    • En dimensión evangélica, valor de la vida humana y su proyección hacia Dios.
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